【完结】献给艾莉卡_第三章 献给捨弃话语的我与你 下 首页

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   第三章 献给捨弃话语的我与你 下 (第3/3页)

接着说:「你这是《钢之鍊金术师》的台词吧,『你的手是救人的手,不是杀人的手』?」

    ??英燕情不自禁笑了起来,但对方却像是石化一样瞪着她。也是在同时陆陆续续有一些同学进来教室内,英燕深呼吸,她转过头,快速说:「等会就是漫研社的社长来跟你说明,我会一直在外面,有什么问题就来找我。不要紧张,你一定能做的非常好。」

    ??张宙始还没有回答,英燕就已经来到走廊,当然学校的设计是方便巡视以及通风,所以她能很清楚地看见教室里有没有发生什么事。英燕有些紧张地靠在另一侧的墙壁,以便能够听到漫研社社长兴高采烈的介绍。

    ??她趁空挡打开手机,然后扑面而来的是露比的长串愤怒讯息,说她原本想的标题就已经够酷了,不需要改成那种「很土」,感觉一下子就会被群眾忽略的标题,以及在社群媒体上粉丝的反响都很好等等。英燕深呼吸,她连忙在手机上打字回覆,希望对方至少先不要生气,让他们一起讨论看看??

    ??「大家好。」

    ??然后,她感觉自己像是第一次听见张宙始的声音。

    ??英燕收起手机,她不自觉地缩起肩膀,然后往门边上踏一步,遥远的地方传来运球的拍击,以及青春的呼喊。她的耳中有脚步、嬉闹以及各式各样的声响像浪潮一样翻腾而上。

    ??但这都比不上对方的开场白。

    ??「我呃??上课,对,上课,有几个规定,」张宙始皱起眉头,他拿着麦克风的手不太稳,就连站着的身形都有些扭曲。英燕看着对方抬起头,面无表情对骚动的学生说:

    ??「第一就是不准发问,你有什么疑问就自己下课后跟别人讨论,敢打断我我就会直接叫你滚出去。」

    ??学生们全都安静下来了。

    ??「第二就是闭嘴。」张宙始说:「玩手机可以,戴耳机看影片也可以,但笑出来的话我也会叫你滚出去。」

    ??「都明白的话我要开始上课了。」对方一边说一边秀出投影幕:

    ??「今天第一堂课,是『为什么漫画以外的东西,比漫画本身更加重要』。」

    ??张宙始的模样,就与他的漫画如出一辙。

    ??这是英燕在当了编辑后,才切身明白的事情。

    ??同样在展现「才能」。

    ??正如同描绘着不安定的小q与z的篇章,关于某人踏上旅途的纪录,是孩子终究长大成人的物语。里面充满着不确定性、人性的灰暗与光明,当然还有希望。由对方一手构筑而成的世界,这次不透过画笔,就仍藉着话语去建构无与伦比的杰作般,她的心脏直跳,几乎要撕裂胸膛。

    ??「如果在座有人想要画漫画,我猜大概是没有,反正给我停止,因为一定会画出垃圾。这个年纪你们要吸收很多很多知识,要读很多书,不要被那种『我只要会画画就好了』的烂作品给骗了。『会画画』是由美感和知识量所积累的,漫画的故事性也是,思考如何符合市场调性也是,还有不被无良出版社骗签合约也是??喂——

    ??第三条规定,不准拍照,敢发限动我直接吿你侵犯肖像权。

    ??——回到正题,我推荐的入门书籍是这个《哈佛写作公开课》,为了避免角色变成只会讲『因为我有伙伴』的那种白痴,你需要知道人生经歷是如何影响说话的语气、一个人思考的脉络又是左右说出口的话,而《非虚构写作入门》这本基本上是取材的圣经??」

    ??就是这样,就是这样,你不明白你天生就是为了画漫画而生的吗?

    ??英燕目不转睛地盯着,直到讲台的张宙始和自己视线对上,英燕才意识她好像太打扰对方了,因此她后退两步,却直接与某个人相撞。

    ??「哇!哇!对不起!」

    ??清脆的声音在身后响起,英燕连忙转过头,她看见的是一名戴着圆框眼镜,头发染成金色,而且还带着耳钉的男孩。她愣了下,因为对方的身高,所以英燕才再一次意识到这所学校还有国中部。出于平时对心心的习惯,她往下看想检查对方有没有受伤——

    ??而男孩的下身穿着制服裙。

    ??现在学校的政策已经开放到这样了吗?还是说这是某场真心话大冒险的成果?英燕不得而知,所以她抬起头问:「对不起,有受伤吗?」

    ??男孩露出微笑,有些害躁地回答:「没事。」

    ??也是在同时,张宙始的声音穿透窗口而来,男孩也被吸引到,于是也凑过去想要查看。

    ??那男孩的表情骤变。

    ??在下一秒,她看见男孩的脸先是由震惊,接着是某种扭曲,甚至无法言说的情绪包覆了他,眼镜后方的眼睛瞪得老大,却只是盯着张宙始的方向默不作声。

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