第17节 (第1/2页)

两个人一个前门进，一个后门进。
  耳朵灵的学生们自然就听到了动静，一扭过头就看到了席欢从后面进来。
  看到漂亮姐姐，自然都兴奋起来。
  六年级的学生和低年级的不同，思维都成熟了许多，所以零星几个调皮的男生就开始起哄。
  席欢坐在后面角落里的一个空桌子上。
  看大家注意力都在自己身上，她食指放在唇边，小声说：“大家注意听沈老师上课噢。”
  学生们这时候才纷纷坐正。
  沈老师的课一向是她们喜欢的，因为可以听到很多从来没有听过的东西。
  对于山里长大的孩子来说，他们得知外界的知识太小，没有多少课外书籍，也还没有学到物理，所以向往天上，也想坐飞机、飞船，甚至还想去宇宙。
  席欢甚至还和旁边的男生一起合看书。
  沈轻浪清了清嗓子，“我们开始上课了。”
  学生站起来问好的时候，席欢也跟着站起来，凑在一堆里假装自己是学生。
  沈轻浪心都漏掉了一拍。
  .
  平心而论，沈轻浪的课上的很好。
  一看他就经常和别人讲解，对于孩子们各种各样的提问一点都不奇怪，耐心解答，声音温润如玉，好听极了。
  席欢一开始只是来凑热闹，后来也不自觉地听了。
  他说的并不困难，显然是结合了这里孩子们的现状的，还带来了一些飞行器的小模型，让孩子们看得目不转睛。
  沈轻浪一开口就忍不住往角落看。
  他在想，自己有没有讲错，示范的有没有出问题，又或者自己在讲台上是不是表现得很差。
  但是往往他对的上是席欢弯弯的眼睛。
  看来看去反而更紧张了。
  不过习惯了之后就放松了下来，他也克制了自己的眼神，将心神放在了讲课上。
  沈轻浪说了一半，说：“我给你们画个简笔图吧。”
  才拿起粉笔，还没转身，就有学生突然举手，说：“老师，那个漂亮姐姐上课偷偷睡觉！”
  他早就注意到了，刚刚后门进来的漂亮姐姐趴在桌上睡着了，还拿书挡着。
  沈轻浪放下粉笔，果然看到席欢所在的位置被一本数学书挡着，她旁边的男生正扶着书。
  两个人一人一只手扶一边，倒是合作得很好。
  沈轻浪放轻了脚步走过去，果然看到书后席欢枕在自己的胳膊上，睡得正熟。
  卷翘的睫毛被头发挡住了一些，居高临下，能看到精致的侧脸，肌肤干净得无一丝瑕疵。
  睡着的她和平时的她有很大的不同。
  沈轻浪觉得自己好像发现了睡在森林里的精灵。
  他不自觉地看入了迷。
  “老师，你不上课了吗？”
  “漂亮姐姐睡觉有什么好看的？”
  两个学生突然说话，将沈轻浪唤醒，他下意识地看了眼席欢，她还没醒。
  他轻咳了一声，快步走回讲台上。
  停顿了将近一两分钟后，沈轻浪终于找到了个好方法，“接下来你们上自习，不许说话，不然下节课就不带模型过来了。”
  模型的吸引力显然很大，学生们立刻就做出了闭嘴的动作，乖乖地不说话。
  当然不说话不代表看书，还是有几个在做小动作。
  沈轻浪在讲台上只能看到一本书挡在那里，心塞了一小会后，默默地转身过去在黑板上画图。
  一到专业性的东西上，他就很快忘了周身的情况。
  很快，大半教室学生的目光都转移到了黑板上，随着他的一笔一划发出轻微的惊叹声。
  最后还是沈轻浪又提醒了一次才安静下来。
  .
  下课铃声响前几分钟，席欢自己醒了。